活动目标
1.让幼儿了解上下楼梯时的注意事项。
2.帮助幼儿养成上下楼梯靠右行，不追逐打闹的好习惯，做到安全上下楼梯。
3.提高幼儿的安全意识。
 

活动准备
配套挂图，邀请函，教师自制图片，小礼物若干，小兔头饰。
 

活动过程
1.导入活动：
教师出示一张邀请函，通过谈话引出活动主题。
教师：刚才我接到小兔的邀请函，它说今天是它的生日，请我们到它家做客，小朋友们想去吗？可是，它家住在5楼，我们要走楼梯才能到达，谁能告诉老师你们平时是怎样上下楼梯的？
2.集体活动：
（1）教师出示自制图片，请幼儿观察判断图中小朋友上下楼梯时的行为是否安全。
教师：小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图中小朋友的行为是安全的，哪幅图中小朋友的行为是危险的？
教师出示第一组图片并提问：这幅图中小朋友的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安全？会发生什么危险情况？
教师出示第二组图片（安全上下楼梯的图片）引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样上下楼梯安全吗？
小结：一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。
（2）教师：当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？
3.课堂活动：
（1）教师出示配套挂图，引导幼儿学习儿歌《上下楼梯》。
教师：小朋友，老师把上下楼梯的方法编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗？
（2）将幼儿带到楼梯口处，教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯时动作不协调或有不安全做法的幼儿。
教师：小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧！
4.游戏活动：
请一名幼儿戴头饰扮演小兔，其他幼儿到了小兔家将礼物送给小兔并向它表示祝贺，然后集体唱《生日快乐》歌。小兔为大家表演一个节目，最后幼儿与小兔告辞。
5.教师评价并总结。
 

活动延伸
教师组织幼儿参加安全教育活动，帮助幼儿了解在园和在家的一些安全隐患。