1.导入活动：
教师讲述《肥皂》的故事（见幼儿用书第 24～25 页）
2.集体活动：
(1)教师出示各种肥皂，引导幼儿观察它们的特征并提问。
①这些是什么呢？（肥皂）
②看一看，肥皂都有哪些形状？（有圆形、长方形、椭圆形等）有什么颜色？（红色、绿色、黄色、白色等）
③肥皂打湿后，摸一摸是什么感觉？（滑滑的）
④闻一闻，肥皂是什么味道的呢？（香味、药味等）
(2)引导幼儿了解肥皂的用途。
“现在请你们用肥皂洗手。”（启发幼儿看一看，洗手前后自己的手和盆里的水有什么变化）幼儿洗完手后，教师问：“你们发现有什么变化？”（手洗干净了，水脏了。肥皂能把手上的脏东西掉。）“肥皂还有什么用处呢？”（可以洗衣服、洗澡，药皂还能消毒……）“想一想，你们还可以用肥皂干什么？”
3.游戏互动：吹泡泡
教师准备好肥皂水和吸管，引导幼儿玩吹泡泡的游戏。
“现在我们请几位小朋友来吹泡泡，大家看看谁吹得大，吹得多！”（让幼儿在欢乐的氛围中结束活动。）
4.教师评价并总结。
活动延伸
让幼儿用肥皂清洗自己的手帕，锻炼他们的动手能力。
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