活动目标
1.有兴趣尝试“滚动的宝宝”的运动游戏。
2.体验合作游戏的快乐。
活动准备
足球，箱子，席子，块状积木，圆柱形薯片筒，塑料台布自制成的滚筒，报纸。
活动过程
1.导入活动：
教师介绍运动内容（将不同物品制成的滚筒向前移动），激发幼儿的兴趣。
2.集体活动：
(1)请幼儿尝试用席子、塑料台布自制成的滚筒进行游戏。
(2)教师组织幼儿谈话。
怎样玩才能使席子、塑料台布自制成的滚筒向前移动？
(3)幼儿自选器械尝试滚动。
(4)请幼儿根据探索经验回答问题。
足球能滚动吗？箱子能滚动吗？块状积木能滚动吗？圆柱形薯片筒能滚动吗？
(5)找一找，活动室里还有哪些物品能滚动？
教师总结：圆形的物品能滚动，因为它们没有棱角，不会受到阻力。方形、
三角形的物品有棱角，不易滚动。
3.幼儿展示交流：
(1)请部分幼儿示范自己的玩法。
(2)教师和幼儿共同进行评价。
(3)请幼儿翻开幼儿用书第21页，完成上面的滚动练习。（教师提供画面上的物品，请幼儿实验后说说哪些物品容易滚动）
4.游戏互动：
教师引导幼儿把报纸揉成一个圆球，请幼儿试一试这个纸球能否滚动。
5.教师评价总结。
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