活动目标
1.会画几种常见的汽车。
2.认识不同的立交桥，体会立交桥给人们生活带来的方便。
活动准备
立交桥的图片，汽车模型或图片若干，彩笔。
活动过程
1.谈话导入：
教师：你们见过立交桥吗？立交桥上有什么？你见过哪些车子？
2.集体活动：
（1）教师出示图片，引导幼儿幼儿观察立交桥，引起他们的学习兴趣。
教师：为什么要造立交桥？想一想如果现在没有立交桥，城市的道路会怎样？立交桥给我们的城市带来什么？
小结：立交桥是现代城市的重要标志，它可以让汽车畅通无阻地通过一个个路口，不必在路口慢慢地等红绿灯。
（2）教师：立交桥上有什么？（小轿车、卡车、警车、救护车、双层巴士、单层巴士、油罐车等）
（3）教师出示几种汽车模型或图片，请幼儿观察它们的外型，然后边示范画各种汽车边进行讲解。
①小轿车主要是由两个梯形组成，上面的梯形是正着的，比较小。下面的梯形是倒着的，比较大，是车身。画好后在上面添画车窗、车灯和车轮等。
②卡车主要是由一个正方形和一个长方形组成，正方形是车头，长方形是车身，组合完成后画上车窗、车灯和车轮等。
③警车的画法和小轿车差不多，只要在车顶上添画一个警灯就可以了。
④双层巴士是一个大长方形，用横线把这个长方形分成两层，然后画出上下两层的窗户，在下层画上两扇门，最后添画车灯和车轮。
⑤单层巴士是一个小长方形，在车身上添画车窗和两扇门，然后添画车灯和车轮。
（4）幼儿作画，教师巡回指导。
3.游戏互动：开汽车
教师弹奏歌曲《小汽车》，让幼儿一边唱歌一边沿着教室里指定的路线玩“开汽车”的游戏。要求幼儿不要随便变道，不要插队，遵守交通规则。歌词如下：
小汽车呀真漂亮，真呀真漂亮，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，喇叭响。
我是汽车小司机，汽车小司机，我为祖国运输忙，运输忙。
4.教师评价并总结。
活动延伸
1.教师带领幼儿学念儿歌《立交桥》。儿歌内容如下：
立交桥，像彩虹，高高架起在空中，
沟通东西和南北，秩序井然顺序行，
首都交通展新容，道路平坦又畅通。
2.带领幼儿用牙膏盒、牛奶盒等材料制作立体的小汽车。
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