坐飞机去旅行
（幼儿用书第8～9页）

活动目标
1.了解乘坐飞机的基本流程。
2.能说出乘坐飞机的基本流程。
3.激发对现代交通工具的兴趣。

活动准备
1.行李箱，背包，电脑，衣服，玩具，剪刀，鞋子，矿泉水，刀，水果，打火机。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程 
一、导入活动。
教师与幼儿进行谈话，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们坐过飞机吗？谁来说一说你乘坐飞机的流程？（请幼儿自由回答）
二、引导幼儿了解乘坐飞机的基本流程。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，初步了解乘坐飞机的基本流程。
教师：朵朵要和爸爸妈妈一起乘坐飞机去旅行了，一起来看看他们是怎样乘坐飞机的吧！
（1）他们提前两小时到达了机场。
（2）朵朵的爸爸到航空公司的服务台用身份证办理登机牌。
（3）行李真多呀，朵朵的妈妈用登机牌办理托运。
（4）过安检啦！水、饮料、打火机等物品都不能带上飞机哦！
（5）他们根据登机牌上面的登机号码，找到登机口，然后坐在相应的候机厅里候机。
（6）登机时间到了，排好队，检票后朵朵一家就可以登机啦！
（7）到了飞机上，根据登机牌上的信息找到座位，系好安全带。准备起飞喽！
2.教师进一步讲解机场内各个场所的功能，帮助幼儿熟悉机场的各个场所。
3.教师分发幼儿用书，引导幼儿自由翻阅第8～9页并与同伴互相交流，说一说乘坐飞机的基本流程。
三、引导幼儿说一说乘坐飞机的基本流程及注意事项。
教师：小朋友们还记得乘坐飞机的流程以及要注意的事项吗？请你们说一说吧！
四、游戏活动。
教师将行李箱、背包和各种物品放在教室中间，请幼儿尝试整理行李箱和背包。引导幼儿注意分清哪些是可以带上飞机的，哪些是不能带上飞机的。

活动延伸
引导幼儿观看机场的相关视频或图片，进一步了解机场里各个场所的功能。