宝宝上课
（幼儿用书第 2 页）

活动目标
1.让幼儿了解基本的课堂纪律。
2.学习生字“宝”。

活动准备
小猫、小狗的手偶玩具，糖果或者红花若干，录音机，朗诵磁带。

活动过程
1.谈话导入：
教师：我是第一次来和小朋友一起参加学习活动，我很想成为大家的朋友，
大家欢迎吗？
教师先做自我介绍（包括简单的问候用语），然后请幼儿模仿。
2.集体活动：
（1）引导幼儿观察画面并说说小朋友们在干什么？小猫和小狗在干什么？
（2）小猫和小狗的做法对不对？为什么？我们要向谁学习？
（3）引导幼儿边看图边念儿歌。
（4）引导幼儿取出“宝宝”贴纸贴到相应的位置。
3.教师播放磁带，幼儿跟读。
4.游戏互动：分礼物
教师：小朋友们今天上课表现非常好。老师给表现好的宝宝带来了礼物。小
朋友，你猜猜是什么？
教师把红花或糖果发给幼儿，并口头表扬表现好的幼儿。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.请幼儿回家给父母讲讲上课的情形。
2.带幼儿参观中班、大班哥哥姐姐上课，看看他们上课时的表现。