活动目标
1.认识几种常见的工程车并了解其功能。
2.能说出不同工程车的功能。
3.对科学活动感兴趣。
 

活动准备
1.每位幼儿带一个玩具工程车来园，教师利用玩具工程车将活动场地布置成车展会。
2.配套课件，幼儿用书。
 

活动过程
一、导入活动。
教师邀请幼儿参观车展会，激发幼儿兴趣，导入本次活动。
教师：今天我们来参观车展会啦！这里有好多厉害的工程车，你们认识它们吗？知道它们分别有哪些功能吗？（教师请幼儿相互讨论）
二、引导幼儿认识几种常见的工程车，并了解它们的功能。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，初步认识几种常见的工程车。
2.教师结合各种玩具工程车进行讲解，引导幼儿进一步认识几种常见的工程车并了解其功能。
（1）混凝土搅拌车是运送混凝土的专用卡车。在运送混凝土的过程中，它的搅拌桶不停地转动，里面的混凝土就不会凝固了。
（2）挖掘机的手臂可以弯曲，挖斗上尖尖的锯齿可以挖土、挖洞。
（3）推土机的手是宽而钝的水平推铲，不仅能够平整土地，还能铲土、运土和卸土。
（4）起重机的手臂可以伸缩，起吊、搬运东西是它的强项。 
小结：工程车具有普通汽车没有的特殊功能，能让工作更加高效，它们的本领可真大，工程车真了不起！
三、鼓励幼儿大胆发言，说一说不同工程车的名称及其功能。
1.教师分发幼儿用书，引导幼儿自由翻阅第22～23页，并与同伴互相交流，说一说几种常见工程车的名称及其功能。
2.鼓励幼儿上台发言，向大家介绍自己认识的工程车，并说一说它们有哪些功能。
教师：你还认识哪些工程车？它有什么本领呢？
四、游戏活动。
教师将幼儿分为几个小组，其中一组幼儿用肢体动作来表现工程车的本领，另一组幼儿进行猜测，其他组的幼儿根据表演内容作出表扬或者纠正说得不对的地方。教师适时予以指导。
 

活动延伸
幼儿回家后可以和家长一起搜集更多有关工程车的信息，并带到幼儿园和同伴们交流。