开 门
（幼儿用书第 15 页）

活动目标
1.欣赏儿歌生动有趣的内容，对儿歌感兴趣。
2.学习生字“小”、“狗”。

活动准备
小兔头饰，大灰狼头饰，录音机，朗诵磁带。

活动过程
1.导入活动：
教师：今天是森林小仙女的生日。她请了好朋友小狗、小老鼠和小宝宝去她
家做客。客人到她家的时候，发现门是关着的，他们应该怎么做呢？
2.集体活动：
教师站在门前，示范小狗、小老鼠和小娃娃开门的动作。幼儿仔细观察，用
自己的语言说说它们分别是怎样开门的。
3.课堂练习：参考幼儿用书第 15 页。
（1）教师播放朗诵磁带，幼儿跟读。
（2）取出“小”、“狗”贴纸贴在相应的位置。
4.游戏互动：
两组幼儿分别戴上小兔头饰和大灰狼头饰，分角色念《小兔乖乖》的儿歌。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿根据自己的生活经验创编儿歌。如：小鸡开门……小猫开门……