一心幼师网校

6、车来了

149人已学习

活动目标

1.知道乘坐公共交通工具时要遵守秩序。

2.乐于参加集体活动。

活动准备

用大幅卡纸制作的平面公共汽车。

活动过程

1.导入活动：

教师带领幼儿唱《我心爱的小马车》，要求他们边唱边做相应的动作。我心爱的小马车呀，你就是太顽皮。你若是变得乖乖的呀，今天我就喜欢你。的达的达的，的达的达的，不达目的不休息呀不休息。

2.集体活动：

（1）教师组织幼儿进行谈话，引出本次活动主题。

教师：你乘坐过公共汽车、地铁或轻轨吗？乘坐时都发生过哪些事情？你是怎样上车的？

（2）教师引导幼儿参考幼儿用书第 8～9 页并观察画面。

①第一幅画面上的乘客是怎样上车的？他们这样做会有什么危险的后果？

②第二幅画面上的乘客是怎样上车的？

③小朋友们喜欢哪一幅画面上的乘客？为什么？

（3）教师请几名幼儿配合进行情景表演，请其他幼儿看完表演后进行讨论。

教师：现在我们来看几段表演，请小朋友们指出他们做得不对的地方。

①两个小朋友争抢着上车，两个人挤在门口。

②一个小朋友正在上车，另一个小朋友在后面拉他的衣服。

③两个小朋友正排队上车，后面一个小朋友在推他们。

④车上的小朋友在下车，车外的小朋友硬要挤上车。

⑤一个小朋友从后门上车不买票。

教师小结:小朋友们乘坐公共交通工具的时候要遵守这些规则:上车时不要挤，不要推、拉前面的乘客；先让车上的乘客下车我们再上车；上车要从前门上并买票。

4.游戏互动：乘车游戏

把幼儿分成 2～3组，每组发一个用大幅卡纸制作的平面公共汽车，让他们自己分角色（司机、售票员、乘客）进行游戏。

5.教师评价并总结。

活动延伸

带领幼儿乘坐公共汽车，让他们体会文明乘车的重要性。