不给陌生人开门
（幼儿用书第6～7页）

活动目标
1.知道有陌生人敲门时应该怎么做，学会保护自己。
2.能够做到不给陌生人开门。
3.增强安全防护意识。

活动准备
1.《小兔乖乖》的音乐文件，陌生人敲门时小朋友正确做法和错误做法的图片若干。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师播放歌曲《小兔乖乖》，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师：有陌生人要小兔开门时，小兔是怎么做的？它是怎么说的？兔妈妈回来时，小兔是怎么做的？为什么不能给陌生人开门呢？当陌生人敲门时，我们应该怎么做呢？今天，就让我们一起来了解一下吧！
二、引导幼儿了解陌生人敲门时应该怎么做。
1.引导幼儿迁移已有经验，说说陌生人敲门时应该怎么做。
教师：你们在家时，有遇到过陌生人敲门的情况吗？你们是怎么做的呢？（鼓励幼儿大胆发言）
2.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，了解遇到陌生人敲门时的正确做法。
教师：刚才小朋友们说得对不对呢？我们一起来看一看吧！
（1）爸爸妈妈在家时，听到敲门声就告诉他们，让他们去开门。
（2）爸爸妈妈不在家的时候，不管陌生人说什么都不能开门。如果他不停地敲门，就给爸爸妈妈打电话。
3.教师给幼儿分发幼儿用书，引导幼儿自由翻阅第7页，说说几幅图中的小朋友做法是否正确，并与同伴相互讨论遇到陌生人敲门时还可以怎么做。
三、游戏活动。
教师随机出示遇到陌生人敲门时小朋友正确做法和错误做法的图片，请幼儿认真观察图片内容并判断对错。
教师：看看图片上的这些行为对吗？为什么？如果错了，正确的做法是什么呢？

活动延伸
请家长陪幼儿一起观看有关自我保护的教育片，并结合片中内容进行讲解，让幼儿学习更多保护自己的方法。