国旗和国徽
（幼儿用书第3页）

活动目标
1.认识我国的国旗和国徽。
2.能够说出我国的国旗和国徽的颜色、图案等特征。
3.激发热爱祖国的情感。

活动准备
1.升旗仪式的视频，画纸和画笔若干。
2.配套课件，幼儿用书。

活动过程
一、导入活动。
教师播放升旗仪式的视频，引导幼儿观看。
教师：视频里的人们在做什么？你们知道画面中的红色旗子和徽章分别是什么吗？它们有什么作用呢？
教师：视频里，人们在举行升旗仪式。红色的旗子是我们国家的国旗，徽章是我们国家的国徽，它们都是我们国家的象征和标志。
二、引导幼儿了解国旗和国徽的基本特征。
1.教师播放配套课件，引导幼儿认真观看，初步认识我国的国旗和国徽。
教师：国旗是什么颜色的？上面的五颗星星代表什么？
小结：中华人民共和国国旗旗面是红色的。国旗左上方有五颗黄色的五角星，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。
教师：国徽是什么样的？国徽上面有什么？
小结：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
2.教师分发幼儿用书，请幼儿自由翻阅第3页，仔细观察画面内容，然后说说我国的国旗和国徽的颜色、图案等特征。
3.引导幼儿迁移经验，说说在哪些地方见过我国的国旗和国徽。
教师：你们在哪里见过我国的国旗和国徽？
三、鼓励幼儿参与讨论，激发热爱祖国的情感。
教师：小朋友们，在升国旗时我们应该怎么做？我们应该怎样爱护国旗和国徽呢？
四、游戏活动。
教师分发画纸和画笔，请幼儿画一画五星红旗。画完之后，与同伴互相欣赏交流。

活动延伸
教师带领幼儿演练升旗仪式的过程，激发幼儿热爱祖国的情感。