活动目标
1.感受学习儿歌的乐趣。
2.学念儿歌，理解儿歌内容。
3.感知形容词“弯弯的”。

活动准备
1.彩虹图片，各类彩虹鱼的图片，香蕉，手绘的彩虹鱼卡片若干，蓝色卡纸，固体胶。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动：
教师出示各类彩虹鱼的图片，请幼儿观察。
教师：彩虹鱼体型修长，有着非常漂亮的尾巴。看，它们的尾巴是不是五颜六色的，都很漂亮呢？
2.教师播放配套课件，请幼儿观看。
3.学习儿歌。 
（1）教师念儿歌，请幼儿聆听。
（2）通过提问，引导幼儿理解儿歌内容。
教师：彩虹鱼是怎样游过来的？为什么像弯弯的彩虹在水里呢？ 
（3）感知形容词“弯弯的”。
教师出示彩虹的图片：这是什么呀？彩虹是什么样子的呢？
教师出示香蕉，请幼儿观察，进一步感知形容词“弯弯的”。
教师：你们知道生活中还有什么东西也是“弯弯的”吗？（引导幼儿讨论，如：弯弯的桥、弯弯的月亮等）
（4）教师带领幼儿朗读儿歌。
4.游戏活动：
教师发放手绘的彩虹鱼卡片、蓝色卡纸和固体胶，请幼儿将彩虹鱼粘贴在蓝色的卡纸上，贴成一排弯弯的形状。 
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿回家后找找生活中有哪些物品是“弯弯的”，第二天与大家分享。