活动目标
1.激发探索颜色的兴趣。
2.认识常见的几种颜色。
3.能够辨别生活中一些常见事物的颜色。

活动准备
1.红、黄、蓝、绿色图卡若干，红、黄、蓝、绿色的塑料筐各一个，红、黄、蓝、绿色的积木。
2.配套课件，配套挂图。
3.幼儿用书。 

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你们知道自己穿的衣服是什么颜色的吗？（引导幼儿积极发言） 
教师：今天我们要去一个颜色王国，寻找四个精灵宝宝，猜猜它们是谁？　　
2.出示配套挂图，寻找颜色宝宝。
（1）红色宝宝找朋友。
教师出示红色图卡：这是什么颜色？生活中还有什么物品也是红色的呢？
教师出示配套挂图，请幼儿观察，请幼儿说说红色物品的名字。
教师小结：我是红色宝宝，它们是我的朋友。 
（2）颜色宝宝找朋友。
 教师出示配套挂图，依次出示黄色、蓝色和绿色的图卡。
教师：请你们帮助另外三个颜色宝宝找到它们的朋友吧，并说一说它们的朋友是谁。
 教师依次进行总结。
（3）请幼儿自由观看幼儿用书第14-17页，与同伴互相说说图画的内容。
 3.教师播放配套课件，请幼儿欣赏。
4.游戏活动：
教师出示4种颜色的塑料筐和积木，请幼儿将积木按颜色分类后放到筐子里，帮助积木找到自己的家。
 5.教师评价并总结。

活动延伸
教师将配套挂图粘贴在教室里，供幼儿认知。