活动目标
    1.乐意参与科学探索活动。
    2.会区分白天和夜晚。
    3.知道白天和夜晚可以做的事情。

活动准备
    1.太阳、月亮图片。
    2.配套课件。

活动过程
    1.导入活动：
    教师：小朋友们，现在是白天还是夜晚呢？你是怎么知道的?
    2.通过图片，初步了解白天和夜晚的特征。
   （1）出示太阳图片，认识白天。
    教师：太阳公公出来了，请问现在是白天还是黑夜呢？
    教师：没错，太阳公公出来了就是白天。那白天是什么样的呢？
    教师：白天的时候到处都是亮堂堂的，所有的东西我们都能看得清清楚楚。在这样的白天里，我们可以做哪些事情呢？
    教师小结：白天我们可以做很多事情，小朋友可以上幼儿园，爸爸妈妈可以上班，小动物可以出来晒太阳等等。
   （2）出示月亮图片，认识夜晚。
    教师：月亮姐姐出来的时候是白天还是夜晚呢？
    教师：没错，月亮姐姐出来的时候就是夜晚。夜晚是什么样的呢？夜晚我们可以做哪些事情呢？
    教师：夜晚到处都是黑黑的，周围所有的东西我们都看不见了。那夜晚的时候我们能做什么事情呢?
    教师小结：夜晚很黑，所以我们能做的事情不多。但是我们可以睡觉，可以看星星和月亮，可以看灯光秀等。
    3.教师播放配套课件，然后请幼儿说说哪幅画面是白天，哪幅画面是夜晚，然后说说画面中的白天和夜晚有什么不同。
    4.游戏活动：
    教师组织幼儿玩“白天和夜晚”的游戏。当教师说“白天”的时候，幼儿可以看书、聊天、玩玩具等；当教师说“夜晚”的时候，幼儿马上回座位趴在桌子上做睡觉状。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸 
    将太阳、月亮图片投放在科学区，供幼儿自由观察、交流。