活动目标
1.了解有关上海世博会的知识，记住几个典型的场馆。
2.通过游世博的情景使幼儿体验参与世博的乐趣。

活动准备
多媒体课件，播放设备，海宝玩偶，幼儿人手一份操作材料，彩笔，画纸。

活动过程
1.导入活动：教师出示海宝玩偶：这是谁？（海宝）今天海宝要带我们开心游世博，你们去过世博会吗？
2.集体活动：
（1）教师通过多媒体课件展示世博会时的情景，并与幼儿进行谈话，让幼儿了解世博园中的一些场馆。
（2）引导幼儿了解参观世博会的流程。
教师：进了世博园，是不是一定能参观热门场馆？为什么？参观完一个场馆后要做些什么？
小结：因为参观的人很多，所以事先要预约好时间，然后按照时间去排队等候。参观完一个场馆后，要去留印章作纪念。
3.课堂活动：参考幼儿用书第14～15页
（1）请幼儿说说图中分别是什么国家的场馆，有什么主要特征。
（2）若班上有幼儿参观过世博会，可请他们介绍自己去过的场馆并大致描述里面的特征。
4.游戏活动：创作想象画——未来的世博会
请幼儿发挥想象，画出未来的世博会会场，设计出不同的场馆。
5.教师评价并总结。

活动延伸
带领幼儿收集关于世博园的各种资料，在园内举办一个世博展。