小红旗（步骤画）
（幼儿用书第17页）

活动目标
1.学用线段画简单的形象。
2.学按步骤画小红旗。

活动准备
1.三角形的小红旗两面，画笔，白纸，安全剪刀，胶水。
2.事先用积木搭一座城堡。

活动过程
1.导入活动：
教师把幼儿分成两组玩“接力赛跑”的游戏。最先把小红旗传递到终点的一组获胜。
2.集体活动：
（1）观察小红旗，了解小红旗的外形特征。
教师出示小红旗并提问：小朋友，这面小红旗就是我们刚才接力赛中用到的。看一看，它是什么颜色的？（红色）它是什么形状的？（三角形）
（2）激发幼儿画小红旗的兴趣。
教师带领幼儿到积木城堡前，设置情景。
教师：这座是小兔的城堡，它想在城堡上插一排小红旗，小朋友们帮帮它好吗？
（3）学习小红旗的画法。
教师演示小红旗的画法，请幼儿仔细观察：
①先画一条斜线。
②沿斜线的一个端点画一条直线。
③再把没有连接的斜线和直线的两个端点用一条竖线连接起来。
3.课堂活动：
（1）教师给每名幼儿分发画笔和白纸，请幼儿绘画。教师巡回指导。
（2）引导幼儿把小红旗剪下来贴在“城堡”上。
4.游戏活动：跟着小旗走
教师念儿歌：“来来来，大家来排队。快快快，看谁排得对！”幼儿迅速站成一个纵队，教师把小旗交给排头的幼儿，该幼儿以适宜的速度往前走，其他幼儿一个跟着一个在后面走。走一两趟或一两圈后，教师可以请另一名幼儿当持旗者，被请的幼儿立即跑到排头接过小旗，继续带队向前走。游戏可反复进行。
5.教师评价并总结。

活动延伸
鼓励幼儿画出各种颜色的小旗。