芝麻饼干（画点）
（幼儿用书第3页）

活动目标
1.熟悉点的画法。
2.在轮廓图里添画小点作“芝麻”，体验在纸上留下印迹的乐趣。

活动准备
芝麻饼干若干，画有饼干的纸，画笔，小动物玩具，《饼干歌》，播放设备，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师出示一块芝麻饼干，让幼儿观察，然后教师给每名幼儿发一块饼干，引起幼儿兴趣。
2.集体活动：
（1）教师出示各种小动物玩具：刚刚小动物们闻到了又香又甜的饼干味道，它们也特别想吃，可是老师已经将饼干发给小朋友吃了，我们请小朋友们为它们画一些好吃的芝麻饼干，好吗？
教师教一名幼儿在黑板上作画并讲解：饼干是圆圆的，上面还有小芝麻点。请幼儿注意，这些小芝麻点要画在饼干的上面，不能画在饼干外面了。
（2）教师边念儿歌边在黑板上画芝麻饼干。
小饼干，圆又圆，
弯弯线儿把手牵，
点上芝麻香又香，
大家吃的笑开颜。
（3）指导幼儿在画有饼干的纸上点画芝麻。
3.课堂活动：参考幼儿用书第3页
指导幼儿在做好的饼干上添画芝麻，注意分散均匀。
4.游戏活动：
播放《饼干歌》，和幼儿一起做律动。
5.教师评价并总结。

活动延伸
引导幼儿用棉签点画芝麻。（提示：卷起袖子，用棉签少蘸一些黑色颜料在图片上点。）