奇特的嘴巴
（幼儿用书第16～17页）
 

活动目标
    1.了解一些动物嘴巴的特征。
    2.提高幼儿参与活动的兴趣。
 

活动准备
    配套挂图，动物图片若干，音乐，播放设备，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师播放一段音乐，请幼儿跟着老师一起模仿各种小动物的动作。
    2.集体活动：
   （1）教师出示配套挂图，引导幼儿观察这些动物的嘴巴。
    ①燕子的嘴尖尖的
    ②老鹰的嘴弯弯的
    ③小猫的嘴是三瓣的
    ④牛的嘴宽宽的
    ⑤鹅的嘴扁扁的
    ⑥仙鹤的嘴长长的
   （2）教师在黑板上画出各种动物的简笔画，不画嘴巴。
    教师：请小朋友帮小动物们画出它们的小嘴巴吧！(教师提醒幼儿在画嘴巴时要说出每种小动物嘴巴的特点，如：小鸡的嘴巴尖，小鸭的嘴巴扁，小鱼的嘴巴圆。)
    3.课堂活动：
    引导幼儿翻开幼儿用书第17页，请幼儿看看图中有哪些小动物，并说说这些小动物的嘴巴分别是什么样的。
    4.游戏活动：动物的嘴巴
    教师带领幼儿模仿小鸡、小鸭、牛等动物的嘴巴，如：学小鸡就用双手的食指指尖相碰放在嘴巴前，然后发出“叽、叽”的声音。                
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    让幼儿了解一些动物嘴巴的作用，如：啄木鸟的嘴巴又尖又长，便于它们捕捉害虫。