美丽的花
（幼儿用书第2～3页）
 

活动目标
    1.引导幼儿认识几种在春天开的花，了解它们的名称和外形特征。
    2.带领幼儿一起印染美丽的花，体验动手的乐趣。
 

活动准备
    1.迎春花、杜鹃花、梨花和油菜花等春天开的花的图片或实物，不同颜色的长方形纸条若干，音乐，播放设备，纸巾，保鲜膜，木锤。
    2.事先请幼儿自带鲜花若干。
 

活动过程
    1.导入活动：
    设置《纸条宝宝变魔术》的情景，引出本课主题。
    教师：纸条宝宝可调皮了，它们爬呀爬，爬到了我的头上。你们看，它们变成了什么？（兔子的耳朵）它们又爬呀爬，爬到了我的腰上，它们又变成了什么呢？（裙子、腰带）纸条宝宝变了这么多好玩的东西，现在它们想变成春天里五颜六色的花，小朋友们快动脑筋想想，我们可以怎样帮助它们呢？（可以用撕、剪的办法把它变成花） 
    2.集体活动：
   （1）出示体现春天景色的图片或请幼儿拿出自带的鲜花，让幼儿了解春天的花是五颜六色的。
    教师：春天到了，花儿都开了。你们看看，这些花是什么颜色的？（红的、黄的、白的）那你们知道它们分别叫什么吗？
   （2）教师出示迎春花、杜鹃花、油菜花、梨花的实物或者图片，引导幼儿观察、了解这些花分别有几个花瓣，是什么颜色、形状的，有没有香味。
   （3）组织幼儿观察幼儿园里的花，然后和花一起合影。
    3.操作活动：印染一朵美丽的花
   （1）教师示范，操作步骤如下：
    ①将一些花瓣整齐地摆放在纸巾上。
    ②把一张保鲜膜覆盖在花瓣上。
    ③用木锤轻轻敲打花瓣。
    ④揭开保鲜膜，纸巾上就印出了一朵美丽的花。 
   （2）幼儿动手操作，教师巡回指导。
    4.游戏活动：
    教师播放音乐，请幼儿学蝴蝶翩翩起舞，并做闻花香等动作。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    可请家长带幼儿去公园感受春天。