小白兔哭了
（幼儿用书第14～15页）
 

活动目标
    1.教育幼儿不要擅自把幼儿园里的东西带回家。
    2.教育幼儿不能随便拿别人的东西。
 

活动准备
    1.事先请幼儿带一件自己喜欢的玩具入园。
    2.毛绒玩具小白兔一个，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师：幼儿园里有很多玩具，你们最喜欢玩哪一个呢？你们平时玩过这些玩具后会怎么做呢？（请幼儿自由回答）
    2.集体活动：　　
   （1）教师出示毛绒玩具小白兔并讲述故事。（故事内容见幼儿用书第14～15页） 
   （2）通过提问帮助幼儿理解故事内容。
    ①露露听到谁在哭？小白兔为什么哭？
    ②妈妈怎么对露露说的？
    ③露露后来是怎么做的？
   （3）教师组织幼儿讨论：
    ①如果你们拿了小朋友的玩具，小朋友找不到自己的玩具，心情会怎样？
    ②把别人的东西拿回家，好不好？如果别人偷偷拿了你们的东西，你们心里会怎么想？
    ③你们找到了丢失的东西是什么心情？
    ④当你们很喜欢别人的某样东西时，该怎么办呢？（让幼儿知道可以与别人协商借或者换，但不能悄悄带走。）
    ⑤你们以前有没有不经过别人同意，随便拿走别人东西的行为呢？说一说，以后应该怎么做？
    小结：除了不能擅自带走幼儿园的东西，也不能擅自拿走别人的东西。
    3.游戏活动：
   （1）请幼儿将自己的玩具拿给大家看，并向大家介绍自己的玩具，然后向大家展示玩具的玩法。
   （2）教师把幼儿的玩具集中放在一起，然后再让幼儿辨认并找回自己的玩具，体验找到自己玩具后的快乐。（此过程中，教师要帮助幼儿将拿错了的玩具换回来）
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    让幼儿知道不仅不能把幼儿园的东西带回家，还不能随便拿亲戚家的、小伙伴家的、公共场所的东西。