你知道吗
（幼儿用书第5页）
 

活动目标
    1.让幼儿记住家长的姓名、联系方式、家庭住址等基本信息。
    2.让幼儿知道在遇到紧急情况时，可以通过这些信息与家人取得联系。
 

活动准备
    1.事先与配班教师准备好童话剧。
    2.小鸡、黑猫警长的头饰。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师提问，了解幼儿是否记得自己的一些基本信息。
    教师：小朋友，你在哪个幼儿园上学？你是哪个班的小朋友？你的标记图是什么？你的小水杯在哪里？
    2.集体活动：
   （1）教师扮演小鸡，配班教师扮演黑猫警长，共同表演童话剧。请幼儿观看童话剧并回答问题。
    一天，黑猫警长正在马路上巡视，突然听到一阵哭声。
    黑猫警长问：“是谁在哭啊？”它走到路边一看，原来是小鸡在哭。黑猫警长亲切地问：“小鸡，你为什么哭啊？”小鸡说：“我找不到妈妈了！”黑猫警长说：“你住哪里？我送你回家吧！”小鸡揉了揉眼睛说：“好！”黑猫警长问：“你家住在哪里呢？”小鸡想了想，又哭了起来：“呜呜！我不知道！”黑猫警长着急地问：“那你爸爸妈妈的电话是多少？我给他们打电话！”小鸡伤心地说：“我不记得爸爸妈妈的电话！”黑猫警长没办法了，只好说：“那你先跟我回警察局吧！”
    鸡妈妈来警察局报案时，小鸡看见鸡妈妈，立即扑到妈妈怀里。黑猫警长对小鸡说：“以后你可一定要记住自己的家庭住址和爸爸妈妈的电话哦！”
    提问：
    ①路边传来了谁的哭声？它为什么哭？
    ②黑猫警长为什么找不到小鸡的家？联系不到它的爸爸妈妈？
    ③黑猫警长最后说了一句什么话？
    小结：小朋友们一定要记住自己的家庭住址和爸爸、妈妈的电话号码，不然遇到紧急情况时就很难与家人取得联系。
   （2）告诉幼儿万一和爸爸妈妈走散了，要想办法找人帮忙。如果在马路上走失了就告诉警察叔叔，在超市走失了就告诉服务台的工作人员，不要随便跟陌生人走。
   （3）提醒幼儿不能随便把自己的家庭住址和爸爸妈妈的电话告诉陌生人。
    3.课堂活动：
    教师请幼儿依次上来说说自己的家庭住址和爸爸妈妈的电话，表扬记住这些信息的幼儿，请没有记住的幼儿回家询问自己的父母并记住。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    可请幼儿回忆自己家附近的标志性建筑，若幼儿不记得，教师可提醒他们放学回家时留意自己家附近的标志性建筑，帮助他们加深对家庭周边环境的印象和熟悉程度。