听故事
（幼儿用书第12～13页）
 

活动目标
    1.让幼儿知道上课时要认真听讲。
    2.教育幼儿养成认真、专心的好习惯。
 

活动准备
    1.事先准备好情景剧。
    2.幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师：今天，老师请你们看一个情景剧《小猫钓鱼》，你们可要认真看、仔细听。
    2.集体活动：
    教师扮演猫妈妈，配班老师扮演小猫，请两名幼儿分别扮演蜻蜓和蝴蝶，共同表演情景剧《小猫钓鱼》，其他幼儿观看。
   （1）表演情景剧第一段。
    猫妈妈和小猫在河边钓鱼。
    小猫：蜻蜓飞来了，我要捉一只。（小猫放下鱼竿去追蜻蜓）
    小猫：哎，蜻蜓真难捉，我还是继续钓鱼吧！
    猫妈妈：小猫别贪玩，认真钓鱼。
    小猫：花蝴蝶真漂亮。（小猫放下鱼竿去追蝴蝶）哎呀，又没捉到，还是继续钓鱼吧。妈妈，你都钓了三条鱼啦！
    猫妈妈：小猫，做事情要认真，你一会儿追蜻蜓一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？
    提问：
    ①小猫看到蜻蜓、蝴蝶来了，是怎么做的？
    ②猫妈妈也看到了蜻蜓和蝴蝶，它是怎么做的？
    ③小猫钓到鱼了吗？猫妈妈呢？
    ④为什么小猫没钓到鱼？
   （2）表演情景剧第二段。
    小猫：我知道错了，现在我要认真钓鱼了。（蜻蜓飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没有看见一样，继续钓鱼。）
    小猫（提鱼竿）：钓到啦，钓到啦!
    提问：
    ①蜻蜓和蝴蝶又飞来了，小猫这次是怎么做的？
    ②小猫钓到鱼了吗？为什么这次它能钓到鱼呢？
   （3）请幼儿思考并回答：这个故事告诉了我们什么道理？
    3.课堂活动：
    请幼儿翻开幼儿用书第12～13页，让幼儿仔细看图并回答问题：
   （1）老师在干什么？（老师在讲故事）
   （2）小狗为啥汪汪叫？（看到蝴蝶飞进来了，高兴地汪汪叫）
   （3）蝴蝶又去逗小猫，小猫是怎么表现的？（小猫不理也不瞧，还是认真地听老师讲故事）
   （4）老师为什么表扬小猫？（因为小猫专心听故事）
    小结：小猫真是一个认真、专心的好孩子。我们要像小猫一样，做个认真、专心的好孩子。只有认真、专心做事，才能把事情尽快做完、做好。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    请家长在日常生活中教育幼儿做事要认真。