动物是怎样洗澡的
（幼儿用书第10～11页）
 

活动目标
    引导幼儿了解一些动物的洗澡方式，激发他们探索动物的兴趣。
 

活动准备
   《动物世界》里的相关片段，播放设备，配套挂图。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师创设情境，引出本次课题。
    教师：丁丁特别喜欢小动物，他经常和小动物们一起做游戏。有一天，丁丁和小猪、小猫、河马还有大象一起来到了河边的沙滩上。他们用小棍在沙滩上画画，还用沙子堆城堡，玩得可高兴了！过了一会儿，丁丁发现自己身上沾满了沙子和泥水，脏兮兮的。小朋友，请你们帮丁丁想一想，怎样能让他变干净呢？
    待幼儿回答出“洗澡”后，教师继续提问，请他们想一想：小动物们玩的时候也把身上弄脏了，它们应该怎样洗澡呢？（鼓励幼儿大胆说出自己的想法）
    2.课堂活动：
   （1）教师播放《动物世界》里的相关片段，请幼儿欣赏。
   （2）请幼儿说说刚才的视频里出现了哪些动物，这些动物是怎样洗澡的。
   （3）教师再次播放视频片段并进行讲解，让幼儿了解视频中各种动物的洗澡方式。
   （4）请家中养有宠物的幼儿说说自己家的宠物是怎样洗澡的。（若幼儿说不出来，可请他们放学回家后细心观察）
   （5）教师出示配套挂图，引导幼儿观察画面，让他们了解一些动物的洗澡方式。
    ①猫用舌头把身体舔干净。
    ②马迎风站立，让风吹去身上的杂草和灰尘。
    ③大象用鼻子喷水冲掉身上的脏东西。
    ④猪先在泥浆里滚一身泥，再在清水中洗去油污。
    ⑤驴在沙地里来回打滚，蹭掉身上的脏东西。
    ⑥鸡在沙土里翻滚摩擦，然后抖抖羽毛，除去身上的脏物。
    3.游戏活动：
  教师每次随意说出一种动物的名称，请幼儿模仿该动物洗澡的动作。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    请家长带着幼儿一起观看《动物世界》等相关节目，让幼儿了解更多关于动物的知识。