保护耳朵
（幼儿用书第15页）
 

活动目标
    １.了解耳朵的作用。
    ２.学习一些保护耳朵的方法。
 

活动准备
    鼓，幼儿用书人手一本。
 

活动过程
    １.导入活动：
   （1）请幼儿闭上眼睛。
   （2）教师（敲击鼓、拍手）：说一说老师在做什么？（拍手、击鼓）你们是怎么知道的？（听到了声音）是用什么听到的？（耳朵）
   （3）教师：耳朵的作用是什么？（是用来听各种声音的）
    2.集体活动：
    向幼儿简单介绍常见的耳朵疾病——中耳炎，重点在于让幼儿知道，耳朵生病了我们会不舒服，所以我们要保护好耳朵。
    3.课堂活动
    引导幼儿翻开幼儿用书第15页，让幼儿仔细观察画面，学习一些保护耳朵的方法：不用尖锐的东西挖耳朵；不能把异物塞到耳朵里；噪音大时要赶紧捂住耳朵；天冷时要戴上耳护。
    4.游戏活动：
    把幼儿分成若干组，进行保护耳朵的知识问答，看哪一组回答得又快又正确。
     5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    1.组织幼儿观看关于耳朵的科学知识VCD。
    2.请保健医生给幼儿讲解有关保护耳朵的常识。