博物馆
（幼儿用书第21页）
 

活动目标
    1.引导幼儿了解博物馆这个公共场所，知道一些在博物馆参观时的注意事项。
    2.通过参观博物馆初步了解中国的历史，激发幼儿热爱祖国的情感。
 

活动准备
    一段古典音乐，播放设备，文物图片若干，配套挂图。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师播放一段古典音乐，带领幼儿在教室里走线。
    2.集体活动：
   （1）教师：小朋友们去过博物馆吗？说说你们逛博物馆的经历吧!
   （2）教师出示配套挂图，引导幼儿观察画面并回答问题:
    ①这些小朋友在哪里？（博物馆）
    ②博物馆里有什么？（古代的文物）
   （3）教师出示一些文物图片并进行介绍。
    ①什么叫文物？（文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物或遗迹，是人类宝贵的文化遗产。）
    ②文物有哪些种类？（兵器、玉器、石器、铜器、铁器、陶器、金银器、木漆器、瓷器、雕塑、书法绘画、钱币、竹木雕等）
    ③教师结合图片详细介绍几件文物。（可参考教学资源，也可自行选择其他文物进行介绍）
   （4）教师：小朋友，在博物馆时我们要注意些什么呢？（鼓励幼儿大胆回答）
    小结：不能大声喧哗、吵闹；不能随便触摸博物馆内的展品；拍照时不要使用闪光灯，以免损坏文物；不能在博物馆随地吐痰、乱扔果皮纸屑……
    3.游戏活动：我是小小解说员
    教师：参观过博物馆的小朋友都知道博物馆里有解说员，他们负责向游客介绍博物馆里的文物，讲解关于文物的历史和小故事。你们想当博物馆的小小解说员吗？
    请几名幼儿依次上台进行解说，每名幼儿只需解说一件文物，能力强的幼儿可以选择解说两件或三件。
    4.教师评价并总结。
 

活动延伸
    带领幼儿参观博物馆。
 

教学资源
    1.说唱俑：汉代的陶俑，是我国古代表演滑稽戏的造型。
    2.越王勾践剑：我国春秋时期越王勾践的随身武器，是一件青铜器。这把剑非常锋利，现在还能一下子划破20张复印纸。
    3.翠玉白菜：清朝时的一件玉雕，由一块一半灰白一半翠绿的玉石雕刻而成，工匠把绿色的部位雕成菜叶，灰白的部位雕成菜帮，菜叶上头还有两只小虫，一只是蚱蜢，一只是蝈蝈。这件文物是皇宫里一位妃子的陪嫁物品。