浪费电的果果
（幼儿用书第12～13页）
 

活动目标
    1.了解电的用途和重要性，知道要节约用电。
    2.养成节约用电的好习惯。 
 

活动准备
    幼儿用书人手一本，课件，播放设备，广播体操的视频。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师播放广播体操的视频，然后带领幼儿进行活动。
    2.集体活动：
   （1）讨论电的重要作用，知道电是宝贵的资源，要节约用电。  
    ①录音机为什么会播放音乐？
    ②鼓励幼儿说说生活中有哪些物品也需要用电。
    ③电给我们的生活带来了哪些便利？电是怎么来的呢？
    小结：空调能给我们带来凉爽，洗衣机能把脏衣服洗干净，吹风机可以把头发吹干，电视机可以播放好看的动画片……这些都是电给我们带来的便利。电可以通过水力、风力和火力发电，电来之不易，是宝贵的资源，我们要养成节约用电的习惯。
   （2）播放课件，引导幼儿了解节约用电的正确方法。
    场景一：活动室里没有人，电灯、空调开着，电表飞快地转动。
    场景二：幼儿和教师往活动室外走，教师关掉空调和电灯，电表呈静止状态。 
    提问：
    ①场景一中当空调、电灯都开着的时候，电表有什么变化?
    ②场景二中老师做得对不对？
   （3）师幼共同小结，加强节约用电的意识。  
    小结：在日常生活中我们要学着节约，避免浪费。人不在房间时，要将电灯、空调、电视机都关掉，不用的电器要记得拔掉插头，但这件事有一定的危险性，要请大人做。
    3.课堂活动：
    引导幼儿翻开幼儿用书第12～13页，请幼儿观察画面并提问：  
   （1）果果做作业时开着电视，然后没关电视就和小伙伴出去玩，对吗？
   （2）吃完晚饭不关灯就去阳台上玩，晚上睡觉不关灯，对吗？
   （3）生活中还有哪些电器也要及时关掉呢？
    4.实践活动：
    教师带领幼儿认识活动室的电器：电灯、空调、电视机等，并向幼儿示范怎么开关这些电器。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    教幼儿制作节约用电的宣传物，如：宣传旗、宣传小画册等。