小猫请客
（幼儿用书第5页）
 

活动目标
    1.学习比较10以内数的大小。
    2.体验参与数学活动的乐趣。
 

活动准备
    符号卡片，各种玩具（汽车、娃娃、积木）图片，纸，笔，数字卡片。
 

活动过程
    1.导入活动：
    将幼儿分为两人一组进行猜拳游戏。
    2.集体活动：
   （1）熟悉数的概念。
    教师逐一出示玩具图片，请幼儿快速目测出每张图片上玩具的数量。
   （2）复习比较数量的多少。
    教师将图片分为两张一组，请幼儿比较每组中两张图片上玩具的数量，然后摆放正确的符号卡片。
   （3）比较数的大小。
    教师给幼儿发放纸和笔，让他们对图片上的玩具进行计数，然后结合比较玩具数量的经验来比较数的大小。
    3.课堂活动：
    引导幼儿完成幼儿用书第5页的练习。
    4.游戏活动：
    幼儿每人拿一张数字卡片并围坐成一个大圆圈。教师随意说出一个数字，请持有该数字卡片的幼儿站起来，然后请手中卡片上数字比该数字大的幼儿举手。做错的幼儿给大家表演一个小节目。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    可请家长利用扑克牌和幼儿一起做比较数字大小的游戏。
    游戏方法：将扑克牌中的花牌都去掉，只保留1～10的扑克牌，然后抽牌，比比谁抽的牌面上的数字大。