预防铅中毒
（幼儿用书第18～19页）
 

活动目标
    1.了解生活中哪些行为会导致铅中毒。
    2.知道如何预防铅中毒，增强幼儿的自我保护意识。
 

活动准备
    1.铅笔，幼儿用书人手一本，皮蛋、鸡蛋、爆米花、蔬菜、铅笔、报纸。
    2.事先与保健医生或配班老师取得联系，请其帮助完成本次活动。
    3.事先与一名幼儿、配班老师准备好情景表演。
 

活动过程
    1.导入活动：
    教师出示铅笔，激发幼儿兴趣。
    教师：这是什么？（铅笔）哪些小朋友咬过铅笔？
    2.集体活动：
   （1）教师：有些小朋友爱咬铅笔，这习惯好不好？有个小朋友叫娇娇，她也爱咬铅笔，我们看看她发生了什么事吧！
   （2）教师扮演医生，一名幼儿扮演患者，配班老师扮演妈妈，进行情景表演。
    妈妈：医生，我的孩子娇娇最近老是无精打采，也不爱吃饭了。
    医生：哦，娇娇平时是不是爱咬铅笔？爱吃薯条、爆米花？
    妈妈：对啊，最爱吃薯条了，还有咬铅笔的习惯。这和她的病有什么关系？
    医生：这可能是铅中毒了，做个检查就知道是不是铅中毒了。
    医生做检查。
    医生：娇娇确实是铅中毒了，铅笔杆上的油漆含有铅，薯条更是高铅食品，以后要少吃或不吃薯条了，还有再不能咬铅笔了。
    提问：娇娇得了什么病？她为什么会铅中毒？
    3.课堂活动：
   （1）教师请保健医生（或配班教师）讲解铅中毒的症状：铅在人体血液内的含量超过一定标准会引起对神经系统的不可逆损伤。铅中毒还会对血液系统、消化系统、呼吸系统等造成影响，使人对毒素的易感性增高，抵抗力下降，削弱机体对病原菌的抵抗力，抑制免疫机制，让人出现食欲不振、失眠、便秘、恶心、腹泻、智商低下、贫血等症状。
   （2）教师引导幼儿翻开幼儿用书第19页并进行讲解，让幼儿了解怎样预防铅中毒。
    ①不舔、咬含铅的物品：印刷颜料以及油漆的含铅量很高，所以不要去舔或咬食品的彩印包装以及涂有油漆的物品，如：铅笔、墙面、家具、玩具等。
    ②不用报纸等印刷品包食物：印刷报纸的油墨里含有很高的铅，所以不要用报纸包食物，看完报纸后要及时洗手。
    ③避免食用膨化食品、薯条、松花蛋和爆米花等高铅食品：由于机器设备的原因，各类雪饼、仙贝、爆米花等膨化食品以及油炸食品在制作过程中会受到铅的污染，所以是高铅食品。松花蛋的制作原料中含有氧化铅和铅盐，所以含铅量也很高。
    ④不要在马路附近玩，避免吸入汽车尾气等有害气体：汽油中的抗爆剂含有铅。当汽车工作时，这些铅随着汽油的燃烧变成许多细小的铅微粒并随着尾气被排放出来，所以马路附近的铅含量很高，小朋友们不要到马路附近去玩耍。
   （3）请幼儿说说自己平时吃的食物和使用的物品中哪些是含铅量很高的，教育他们要少吃或不吃这类食物，改掉舔、咬高铅物品的坏习惯。
    4.游戏活动：
    教师出示皮蛋、爆米花、蔬菜、鸡蛋、铅笔、报纸等物品，让幼儿将它们按照含铅物品和不含铅物品进行归类。
    5.教师评价并总结。
 

活动延伸
    让幼儿了解一些可以帮助身体排铅的食物，如：海带、紫菜、大枣、牛奶以及富含维生素C的各类蔬菜和水果等。