危险的事情我不做
 （幼儿用书第 12～13 页）

活动目标
1.让幼儿知道课间休息时要注意的文明。
2.知道一些不文明行为会导致严重后果。
3.学做一个文明的人。

活动准备
事先用红、黄、绿卡纸做成红绿灯道具。

活动过程
1.导入活动：
幼儿分为两组，一组幼儿扮演司机，另一组幼儿扮演行人。教师手持道具扮演红绿灯，与幼儿一起进行交通模拟游戏。游戏时，“开车”的幼儿必须遵守“红灯停，绿灯行，黄灯等待要看清”的规则，“行人”必须遵守“红灯停、黄灯闪烁要等待，绿灯亮了快快行”的规则。
2.集体活动：
（1）教师列举幼儿在课间休息时的一些常见行为，让大家判断对与错。
①课间休息时在教室里你追我赶。
②在教室里横冲直撞。
③在活动区玩危险游戏，如：骑马、斗鸡等。
④课间休息时在图书角看书。
⑤站在椅子上跳。
（2）引导幼儿看幼儿用书第12～13页，说说这些做法会导致什么严重后果。
①两个小朋友骑在椅子上玩“骑马游戏”——两个人都摔倒了。
②一个小朋友站在椅子上跳——她摔伤了，也碰倒了旁边坐着的小朋友。
③一个小朋友正在收拾玩具，另一个小朋友飞奔过来——飞奔的小朋友把收拾玩具的小朋友撞倒了。
（3）引导幼儿回忆以前自己受伤的经历，让他们明白一些危险的做法会导致自己受伤。
3.游戏互动：石头剪刀布
游戏规则：石头——双腿并拢，剪刀——双腿交叉，布——双腿打开；石头管剪刀，剪刀管布，布管石头。
游戏开始：请幼儿两两相对玩石头、剪刀、布的游戏，看谁的反应最快。
4.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿以组为单位一起做一个表格，小组每周选一名幼儿当小组长，由小组长监督本组成员，并把不文明行为记录在表格里。