漂亮的颜色（认识颜色）
（幼儿用书第2页）

活动目标
1.认识红、黄、蓝三种颜色。
2.体验参与涂色活动的乐趣。

活动准备
红色、黄色、蓝色皮球各一个，油画棒，画纸，红、黄、蓝色的大圆片和小圆片。

活动过程
1.导入活动：
教师：今天，老师给小朋友们带来一个好玩的东西（出示皮球），这是什么？
2.集体活动：
教师出示红色皮球，提问：这个皮球宝宝的衣服是什么颜色的？
教师请幼儿在教室里找找哪些物品是红色的，看谁找的多，并说出××是红色的。
教师可依次出示黄色皮球和蓝色皮球，并引导幼儿在室内找出相应颜色的物品。
3.课堂活动：
（1）教师依次出示红、黄、蓝色的大圆片，向幼儿说明：这是红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝。
（2）给幼儿每人发一个小圆片，并请幼儿说说自己拿到的圆片是什么颜色的。
（3）请幼儿说说自己最喜欢哪个颜色，为什么。
（4）请幼儿用红、黄、蓝三色的油画棒在纸上涂画。
4.教师评价并总结。

活动延伸
教师给幼儿讲《颜色宝宝的故事》，故事内容如下：
颜色王国里，最先出生的是红、黄、蓝三个颜色宝宝，他们每天都在一起玩。时间长了，他们觉得整个王国就只有他们三个人太不热闹了。于是，他们有了一个很不错的想法：就是造出更多的小伙伴陪他们玩。红色宝宝和黄色宝宝手拉手造出了橙色宝宝，蓝色宝宝和红色宝宝手拉手造出了紫色宝宝，黄色宝宝和蓝色宝宝手拉手造出了绿色宝宝，他们给橙色、紫色和绿色宝宝起名为间色。从此以后，颜色王国变得可热闹了。