一起来玩沙（画点）
（幼儿用书第3页）

活动目标
1.熟悉点的画法。
2.在指定的范围内画点，体验在纸上留下印迹的乐趣。

活动准备
沙子，画笔，白纸，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，你们玩过沙子吗？你们在沙地里会玩些什么呢？
2.集体活动：
（1）给每位幼儿分发沙子，请他们仔细观察沙子。
教师：小朋友，你们用手摸一摸沙子，有什么感觉？用手抓一抓沙子，看看手上的沙子是怎样的？（摸起来软软的，沙子是细细的、一粒粒的）
（2）通过观察沙粒的形态，帮助幼儿了解“点”的概念。
①教师捏一点沙子撒在大白纸上，让幼儿观察。
②教师在另一张白纸上用画笔在上面均匀画上点，让幼儿观察，引导幼儿说出“这里有很多点”。
（3）教师演示点的画法，请幼儿观察。
教师：用笔在白纸上点一下后马上拿起来，一个点就画好了。
3.课堂活动：参考幼儿用书第3页。
（1）引导幼儿观察画面并进行讲解。 
教师：丁丁在沙坑里堆城堡呢！小朋友，请你在沙坑里添画出更多的沙粒吧！
（2）幼儿绘画，教师巡回指导。鼓励幼儿用不同颜色的画笔画出彩色小沙粒。
4.教师评价并总结。

活动延伸
让幼儿学习点在其他形象中的应用，如：用点画饼干上的芝麻。