幼儿园真快乐（歌曲）
（幼儿用书第6页）

活动目标
1.学唱歌曲《幼儿园真快乐》，感受歌曲中活泼、欢乐的情绪。
2.激发幼儿对幼儿园的喜爱之情。

活动准备
布娃娃，电子琴。

活动过程
1.导入活动：
教师出示布娃娃，激发幼儿参与本次活动的兴趣。
教师（以布娃娃的口吻）：大家好！我可喜欢幼儿园了，每天都可以和大家一起学习、做游戏，我觉得很开心！小朋友，你们喜欢幼儿园吗？
请幼儿讲述自己在幼儿园的生活，说说在幼儿园里喜欢哪些人和哪些活动，为什么。（激发幼儿愉悦的心情，引出歌曲。)
2.集体活动：
（1）教师：哈哈，小朋友在幼儿园里过得真快乐啊！今天，老师要教大家唱一首歌，名字叫做《幼儿园真快乐》。
（2）教师用电子琴弹奏音乐，此过程中，可鼓励幼儿跟着音乐轻轻地拍手、晃动身体，感受歌曲的节奏和旋律。
（3）教师示范演唱歌曲，让幼儿熟悉歌词。
（4）教师带领幼儿演唱歌曲并配上相应的动作，鼓励幼儿吐词要清晰。
（5）请全体幼儿一起边唱歌边做相应的动作。
3.教师评价并总结。

活动延伸
教师教幼儿学唱更多关于幼儿园的歌曲，如《我爱我的幼儿园》。