玩具进行曲（音乐欣赏）
（幼儿用书第7页）

活动目标
1.引导幼儿欣赏音乐。
2.带领幼儿随音乐的节奏做吹喇叭、敲鼓等动作。

活动准备
《玩具进行曲》视频，《玩具进行曲》音乐，播放设备，各种玩具。

活动过程
1.导入活动：
教师播放《玩具进行曲》视频，引导幼儿观看，激发他们的兴趣。
2.集体活动：
（1）教师：动画里有哪些玩具？你最喜欢哪个玩具？
（2）播放音乐，鼓励幼儿模仿动画中的玩具，也可以自创扮演各种玩具形象。
3.课堂活动：
（1）播放《玩具进行曲》音乐，教师随音乐节奏做踏步的动作。
教师：老师刚才听音乐时做了什么动作？（踏步）这种富有鲜明节奏步伐的音乐我们叫它进行曲，所以今天我们要欣赏的音乐就叫《玩具进行曲》。
（2）再次播放音乐，引导幼儿一起听音乐做踏步的动作。
（3）当幼儿熟悉音乐的节奏后，教师可引导幼儿做吹喇叭、敲鼓的动作。
4.教师评价并总结。

活动延伸
教师请幼儿欣赏音乐《玩具兵进行曲》并讲故事：
在德国有一个作曲家叫耶塞，他小的时候和小朋友们一样有许多玩具，其中他最喜欢的就是玩具兵。有一天晚上他做了一个非常有趣的梦，他梦见那些可爱的玩具兵都从玩具箱里溜了出来，玩具兵们吹号敲鼓，玩玩闹闹。后来其他玩具也都跑了出来，他们一起开了一个愉快的舞会。天蒙蒙亮的时候，耶塞醒了，玩具们惊慌地逃回玩具箱里。耶塞起床一看，呵！原来是场梦啊！耶塞长大后成为了一个作曲家，他就根据这个有趣的梦写了一首乐曲，叫《玩具兵进行曲》。