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8.小汽车
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8.小汽车
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小汽车(画曲线)
(幼儿用书第8页)

活动目标
1.学画不同的曲线。
2.提高幼儿的运笔能力。

活动准备
《小汽车》音乐,播放设备,玩具小汽车,颜料,大白纸,幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动:
教师带领幼儿唱歌曲《小汽车》,引出小汽车。
2.集体活动:
(1)教师出示各种玩具小汽车并请幼儿玩一会儿。
(2)通过玩具小汽车的行走轨迹让幼儿认识一些不同的曲线。
教师把玩具小汽车的轮子放在颜料里蘸一蘸,然后手持小汽车在白纸上行驶,请幼儿观察小汽车留下的轨迹在白纸上形成了什么样的曲线。教师可多取几辆小汽车,分别蘸不同颜色的颜料在白纸上行走,让幼儿观察不同形态的曲线。
(3)请幼儿举起手来,伸出手指,根据白纸上的曲线和老师一起在空中练习画曲线。让幼儿注意手部动作,画的时候要流畅。
3.课堂活动:参考幼儿用书第8页。
(1)教师:这里有三辆小汽车,它们走过的路线是什么样的呢?(请幼儿伸出手指在空中画一画)
(2)请幼儿沿着虚线画出小汽车走过的路线。(要求幼儿在画的时候要一气呵成,中间不能断。)
4.游戏活动:
教师在地面上画出四条不同形态的路,每次请三名幼儿手持小汽车按路线行走。
5.教师评价并总结。

活动延伸
给幼儿分发粉笔,让他们在走廊的地上练习画各种线条。

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