文明小乘客
（幼儿用书第10～11页）

活动目标
1.了解乘坐公共交通工具时需注意的事项。
2.学做文明的小乘客。

活动准备
各种交通工具图片，不文明行为的图片，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
教师出示各种交通工具的图片，复习上一课内容。
2.集体活动：
（1）教师出示公交车图片，请幼儿谈谈自己坐公交车的经历。
（2）教师给幼儿讲故事（故事见教学资源），然后提问：
①上车时，大家做的对不对？应该怎样上车呢？
②虎大哥上车投币没？小朋友，你们上车要不要买票？
③山羊爷爷上车了，狐狸司机怎么说的？我们该向谁学习？
④下车时，为什么大家都批评虎大哥不文明？应该怎样下车？
（3）教师：小朋友，在公交车上还有哪些不文明的行为呢？
教师出示一些不文明行为图片，请幼儿观察。
出示图1：有个小朋友和其它小朋友在吵闹。  
出示图2：有个小朋友把垃圾往窗外扔。
出示图3：有个小朋友在车上吃巧克力，并将包装袋扔在地上。
教师请幼儿判断，鼓励他们说说怎么做才是文明乘客，然后总结。
3.课堂活动：
教师引导幼儿翻开幼儿用书第10～11页，带领幼儿边看图边念儿歌，加深幼儿对文明乘车行为的理解和印象。
4.游戏活动：
（1）请幼儿表演排队上车、下车的情景。
（2）幼儿扮演孕妇、老人、小朋友，表演让座的情景。
（3）请多名幼儿扮演不文明的小乘客，其他幼儿扮演“文明纠察队”队员。  
5.教师评价并总结。

活动延伸
外出乘车时，请家长为幼儿做榜样，做一个文明的乘客。

教学资源
嘀嘀嘀，森林巴士准备出发了。门一开，大家争先恐后地往车上挤。哎呀，小松鼠的鞋挤掉了，小白兔的花衣服被扯破了，虎大哥仗着自己力气大，把大伙推到一边，连钱都不给就抢先上了车。小花狗着急地喊：“大家不要挤，排好队，一个一个上！”大家听了小花狗的话，排好队，一会儿就都投币上了车。
车上，狐狸司机提醒大家：“没有投币的，请回来投币哦！”大家都看着虎大哥。虎大哥装作没听见，扭头看着窗外。
车开了，第一站停靠青草坡，山羊爷爷摇摇晃晃地上车了。狐狸司机说：“请给老弱病残和需要帮助的人让个座。”山羊爷爷走到虎大哥的面前，虎大哥赶紧闭上眼睛装睡觉。坐在最后的小花狗站了起来：“山羊爷爷请到这儿来坐吧！”说着，扶山羊爷爷坐下来。山羊爷爷乐呵呵地摸着小花狗的头说：“你可真是个好孩子呀！”
车子到站了，大伙住车门走，准备下车。虎大哥推一下鸡大婶，挤一下猴小弟，拼命往前冲，小花狗见了说：“下车时要按秩序，不推挤！”车上人都看着虎大哥，批评虎大哥不文明。下车后，虎大哥灰溜溜地跑了。