不同地方的冬天
（幼儿用书第22页）

活动目标
1.让幼儿知道我国不同地方冬天的温度不同，景象也不同。
2.增长幼儿的见识。

活动准备
中国地图，小鸟玩偶，配套挂图，不同地方冬天景色的图片。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿到户外感受冬天，引导他们观察冬天的景色。
2.集体活动：
（1）教师带领幼儿回到教室，组织幼儿讨论：你在户外观察到了什么景色？
（2）教师出示中国地图和小鸟玩偶，创设情景：
我是小鸟，我可喜欢旅游了。今年我飞到你们这过冬，见到小朋友真开心。去年啊，我飞到了南方的昆明去过冬，那儿可暖和了，花开得很艳，就和你们这的春天一样。
教师手持小鸟玩偶在地图上飞行，然后将不同地方的冬天景色图片贴在地图上。教师以相同的方式向幼儿介绍三亚、乌鲁木齐、哈尔滨三地的冬天景色。
（3）教师朗诵儿歌《我们的祖国真大》，请幼儿欣赏并感受祖国的辽阔。
我们的祖国真大。
北方，有冬爷爷的家，
十月就飘雪花。
我们的祖国真大。
南方，有春姑娘的家，
一年四季开鲜花。
啊！伟大的祖国妈妈，
东西南北中的孩子，
在同一个时候，
有的滑雪，有的游泳，
有的围着火炉吃西瓜。
3.课堂活动：
（1）教师出示配套挂图，请幼儿欣赏不同地方冬天的景色。
（2）鼓励幼儿说说还知道哪些地方冬天的景色。
4.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿画一幅自己家乡的冬景图。