圣诞快乐
 （幼儿用书第 24 页）

活动目标
1.学唱《圣诞快乐歌》，充分感受歌曲所表达的愉快气氛。
2.对圣诞节有初步的了解，知道红、绿、白是圣诞节里常见的色彩。
3.喜欢参与装饰圣诞树，在活动中体验过圣诞节的快乐。
4.能用语言表达对他人的圣诞祝福。

活动准备
1.活动室里事先布置出圣诞节的场景。
2.关于圣诞节的动画，圣诞树（没挂饰物），各种礼物，装饰物（糖果、彩带、小球等），圣诞帽，圣诞老人玩偶，音乐，彩笔。

活动过程
1.导入活动：
教师戴着圣诞帽扮圣诞老人，然后播放圣诞节的动画，向幼儿展示圣诞节的场景，激起他们的兴趣。
2.简单介绍圣诞节
（1）引导幼儿观察活动室里的场景布置，感受圣诞节的氛围。提醒他们注意这些布置中用到了哪些颜色，什么颜色用的最多。让他们知道红、绿、白是圣诞节里常见的颜色。
（2）给幼儿简单讲解圣诞节的来历。
（3）向幼儿介绍国外的圣诞节有哪些风俗习惯，并让他们知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树都是圣诞节的象征。
（4）请幼儿说说自己印象当中圣诞节的场景。
3.学唱歌曲《圣诞快乐歌》
（1）请幼儿欣赏歌曲，熟悉歌词和旋律。
（2）教师范唱，幼儿学唱。
4.游戏互动：送礼物
（1）教师（圣诞老人）：小朋友们唱得真好！这样吧，为了奖励大家，我给你们每人发一份礼物。（提醒幼儿在接受礼物应有礼貌地回答：“谢谢！”）
（2）教师：大家想不想给自己的好朋友送份圣诞礼物呢？（请幼儿将礼物送给好朋友，并教他们学说圣诞祝福语：祝你圣诞快乐！）
5.装扮圣诞树
教师：很快就到圣诞节了，我想请小朋友来帮我打扮一下圣诞树，让它象动画里的一样漂亮！
（1）教师介绍装饰物（名称、形状、颜色）。
（2）请幼儿装饰圣诞树。
6.课堂练习：引导幼儿完成幼儿用书第 24 页的练习，用彩笔装饰圣诞树。

教学建议
教师可根据实际情况将本活动分为两个课时进行：第一课时了解圣诞节并学唱歌曲；第二课时装扮圣诞树并进行相应美术活动。

活动延伸
1.教师组织幼儿和其他班的小朋友一起进行圣诞联欢活动。
2.教幼儿学唱《铃儿响叮当》。
3.教幼儿制作银色的松果。
方法：在松果上涂上蛋彩画颜料，然后均匀撒上银光片。等颜料干后，银色的松果就做成了。可以请幼儿用银色的松果装饰教室，或作为礼物带回家送给爸爸妈妈。