因为……所以……（学句型）
（幼儿用书第24页）

活动目标
1.学用关联词“因为……所以……”。
2.观看图画，能够说出图画中的内容。
3.增强逻辑思维能力和语言表达能力。

活动准备
1.轻柔的音乐，动物妈妈和动物宝宝图片若干，小朋友洗手的图片，下雨打伞的图片，画纸，画笔。
2.配套课件。

活动过程
1.导入活动:
教师事先在教室画一个大圈，播放轻柔的音乐，带领幼儿一起围着圈一边慢慢走，一边跟着音乐做律动。
2.集体活动:
（1）图片配对。
教师出示动物妈妈的图片和动物宝宝的图片（青蛙除外），请幼儿根据动物妈妈找到相应的动物宝宝，并把动物宝宝的图片和动物妈妈的图片摆放到一起。
教师：你是怎么帮助动物妈妈找到宝宝的呢？（通过简单的图片配对游戏，让幼儿初步了解事物之间的因果关系）
（2）根据图片内容，学习句型。
①教师出示小朋友洗手的图片，请幼儿观看。
教师：我们为什么要洗手呢？
教师引导幼儿说出“因为小手脏了，所以要洗手”这句话。让幼儿知道前后两句话之间必须有非常直接的关系，而且前者是导致后者的原因，才能用关联词“因为……所以……”。
②教师出示下雨打伞的图片，请幼儿用“因为……所以……”来说出图片中的内容。
3.课堂活动: 
（1）教师播放配套课件，请幼儿观看。引导幼儿试着用“因为……所以……”来说出图画中的内容。
（2）教师引导幼儿尝试用“因为……所以……”来造句。
4.游戏活动：
教师给幼儿分发画笔和画纸，请幼儿根据老师的口令画出相应的物品。例如：教师说“下雨啦！”幼儿就在画纸上画出雨伞、雨靴等物品。
5.教师评价并总结。

活动延伸
幼儿回家后可与家长寻找生活中有关联的事物，用“因为……所以……”来造句。