连词成句
（幼儿用书第31页）

活动目标
1.能够把词语按顺序连成一句话。
2.激发对语言活动的兴趣。
3.培养语言组织能力和语言表达能力。

活动准备 
1.拼图，词语卡片若干，小鸟在天空中飞的图片，苹果的图片，魔法箱一个，字卡若干。
2.幼儿用书。

活动过程
1.导入活动：
教师出示一幅拼图，带领幼儿一起把这幅拼图拼起来。
教师：小朋友们，你们玩过这个吗？它叫什么名字呢？
教师：我们一起来拼一拼吧！
2.集体活动：
（1）教师出示苹果的图片，请幼儿观看。
教师：小朋友，看看图中是什么
教师出示两张词语卡片，分别写着“红红的”“大苹果”。教师带领幼儿一起认读这两张卡片上的词语。
教师：小朋友们，老师不小心忘记这两张词语卡片摆放的顺序了，你们可以帮助老师把这两张卡片进行摆放，并连成一句话吗？（教师鼓励幼儿大胆地进行摆放，并进行朗读）
（2）教师出示小鸟在天空中飞的图片，请幼儿欣赏。
教师：小朋友们说一说图中有什么？小鸟在做什么呢？
（3）教师出示三张词语卡片，分别是“天空中”、“飞着”、“小鸟”（顺序随意）。教师带领幼儿认读三张卡片上的词语。请幼儿根据图画中的内容，为这三张词语卡片排序，并连成一句话。
3.课堂活动:
教师分发幼儿用书，引导幼儿观看画面，并根据画面中的内容为下面的词语排序，连成一句话。
4.游戏活动：以字连词。
教师把字卡放进魔法箱中，请幼儿随意抽取一张字卡。并根据字卡上的字展开组词的游戏。例如：“花”，可以进行组词“鲜花”“花朵”“小花”“种花”等。
5.教师评价并总结。

活动延伸
教师把图卡和词语卡片投放到区角中，幼儿可以自由操作，巩固学习。