世界各国迎新年 （幼儿用书第 32～33 页）

活动目标
1.让幼儿了解世界上一些国家的过年风俗。
2.感受过年的欢乐和喜悦。
3.愿意参加集体游戏活动。

活动准备
1.配套挂图，一些国家的服装和道具。
2.课前让幼儿查找一些国家的过年习俗。

活动过程
1.导入活动：
教师带领幼儿歌唱英文歌曲《Happy New Year》。
2.集体活动：
（1）回忆自己以前是怎样过年的。
教师：小朋友，你们以前是怎么过年的？过年的时候你都会做哪些事情？哪些事情是每年过年都要做的？
（2）复习祖国各地的过年风俗。
如：闽南人过年会“围炉守岁”、南京人过年要炒“十香菜”等。
（3）教师出示配套挂图进行讲解。
①公历每年的4月13日到16日是泰国传统的新年，即泼水节。过节时，人们把放有香料的水互相泼在身上，祈求新年如意，风调雨顺。
②埃及的克鲁特人迎接新年时，把粮食供奉在门口的桌子上，这象征富裕。他们认为献给神的东西越多，新年的收成就越多。
③在英国，“除夕舞会”是一种庆祝活动。人们身着节日盛装，围绕着广场中心的喷泉和厄洛斯神象，载歌载舞，尽情狂欢。
④成千上万的葡萄牙人，潮水般涌向市镇斗牛场，观看斗牛士的精彩表演。
教师小结：世界上每个国家的人过年风俗都是不同的，他们都有自己的民族特色，他们用各种方式来庆祝新年的到来。
（4）请幼儿说说自己知道的外国人过节的习俗。
（5）教师总结几个其他国家的过年习俗。以下可供参考：
日本人在除夕午夜时，各地城乡的庙宇会分别敲钟108下，以此驱除邪恶。日本人则静坐聆听“除夜之钟”，钟声停歇就意味新年的来到。
印度人在元旦早上会提着精制的小灯，拿着红粉包，出门向老人和亲友拜年。见面道喜后，就互相将红粉涂在对方的额上，表示吉祥如意，抬头见喜。
3.游戏互动：
给幼儿分发一些国家的服装和道具，请他们模仿这些国家过年的情景。要求幼儿之间有默契地进行配合，一起快乐地游戏。
4.教师评价并总结。

活动延伸
让家长带领幼儿上网查资料，了解更多国家有关过年的信息。