活动11  潜水艇

活动目标
1.对物体沉浮的现象感兴趣。
2.了解潜水艇沉浮的原理。
3.能主动探索并进行实验操作。

活动准备
1.潜水艇的图片若干。
2.一个塑料矿泉水瓶，小刀（或剪刀），硬币若干，吸管若干，透明胶带，一个水桶，水。

活动过程
1.导入活动：
用猜谜语的方式导入本次活动，谜语如下：
有点像鱼，
沉在海底，
能够住人，
能够侦查。
教师：猜猜是什么？（潜水艇）
2.出示潜水艇图片，简单了解潜水艇。
教师：谁能给我们讲一讲有关潜水艇的知识呢？（潜水艇可以浮在海上，也可以潜入海底等等。）
教师：潜水艇怎样才能沉到水底呢？
3.潜水艇小实验。
（1）用塑料矿泉水瓶制作潜水艇，在矿泉水瓶的底端用剪刀或者小刀划出三至五个洞，将三至五个硬币用透明胶带固定在瓶子的同侧。
（2）用小刀（或剪刀）在瓶盖上戳一个与吸管大小一样的洞，然后插入吸管。
（3）将瓶子灌满水后进行实验，控制塑料瓶里水的多少，观察潜水艇沉浮的情况。
（4）教师小结：塑料瓶里的水多，潜水艇就能沉到水底，塑料瓶里的水少，瓶子就会浮出水面。
4.教师评价并总结。