活动10  昆虫大世界

活动目标
1.喜欢参与探索大自然的活动。
2.了解一些昆虫的特征。
3.能说出一些昆虫的特征。

活动准备
1.各种昆虫的图片、标本、仿真实物若干，布置成一个昆虫大世界。
2.关于昆虫的视频文件。
3.彩色手工纸或彩色卡纸、橡皮泥、彩笔、白纸若干。

活动过程
1.导入活动：
教师：昆虫世界是怎样的呢？小昆虫们住在哪里？喜欢做什么？小朋友们想不想知道啊？今天老师要带你们去参观昆虫大世界，一起去看看昆虫是怎样生活的。
配班老师扮演导游：小朋友们好，欢迎你们来到昆虫大世界参观。在这里，小朋友们将会看到许许多多不同种类的昆虫，有天上飞的，地上跑的，还有草丛里跳的。下面就让我们去认识这些可爱的小昆虫吧！
2.了解各种昆虫。
（1）仿真实物区：在这里小朋友看到的是还原我们生活中真实昆虫样子的模型。小朋友们看看这些小昆虫是不是很可爱啊？注意不要乱摸，要爱护它们哦！
（2）图片展区：在这里你们不仅能看到各种各样的昆虫。还可以看到小昆虫的生活环境，了解它们的生活习性。小朋友们看，这里有蝗虫、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、毛毛虫、蜘蛛等。
（3）标本展区：这里面陈列着许多小昆虫的标本，有蝴蝶、蜻蜓、蝉，还有瓢虫和甲壳虫等等。小朋友们知道这些标本是怎样做成的吗？那我来告诉你们吧！我们先把捉来的小昆虫固定在一个板子上，然后将它们放在一个干燥通风的地方凉干，最后再把它们陈列在玻璃展示盒里，这样一个漂亮的昆虫标本就做成了。
（4）放映厅：在这里，我为小朋友们放映昆虫生活和寻觅食物的视频，请小朋友们认真观看。   
3.交流与分享。
请小朋友们说说让自己印象最深的是哪些昆虫，它们有什么特殊的本领。
4.游戏活动：
幼儿分成三组（可根据幼儿自己的喜好去分），分别用各种美术形式来表现昆虫。
手工组：可以用手工纸折昆虫。
绘画组：绘画自己喜欢的昆虫。
泥工组：用橡皮泥做自己喜欢的昆虫。
5.教师评价并总结。

活动延伸
带领幼儿制作昆虫标本，然后投放到科学角。