活动16  动物时装秀

活动目标
1.愿意参加美工活动，能主动动手操作。
2.尝试用报纸、彩纸等材料为动物设计衣服。
3.提高创造力和动手能力。

活动准备
1.配套课件。
2.操作材料：配套操作材料、报纸、彩纸、彩笔、胶棒等。
3.其他款式的服装图片。

活动过程
1.导入活动： 
教师：动物王国里要举行时装秀表演，我们快去看看哪个动物身上的衣服最时尚吧!
2.播放配套课件，让幼儿感受动物服装的款式特点。
（1）你们看，画面上有哪些动物呀?
（2）熊猫穿着什么服装？它的服装有什么特点？（两件套的裙子，上面有七彩条纹）
（3）猫头鹰穿着什么服装？它的服装是用什么做的？（猫头鹰穿着背带裤，背带裤是用报纸做的）
（4）长颈鹿穿着什么服装？它的服装是什么颜色？什么款式？它穿着什么样的鞋子？（长颈鹿穿着橘黄色的连衣裙，上面还有紫色的腰带和点点，它还穿着高跟鞋）
（5）狮子穿着什么服装？它的服装是用什么做的？（狮子穿着T恤和长裤，它的服装是用彩纸做的） 
（6）猩猩穿着什么服装？（星星穿着警服）
3.幼儿动手进行操作。
（1）给幼儿观看其他款式的服装图片，如：泳衣、背带裙、沙滩裤、公主裙、睡衣、衬衣等，让幼儿了解其他款式的服装。
（2）激发兴趣：原来衣服有这么多漂亮的款式啊！那么就请小朋友们选一个你喜欢的款式，为你喜欢的动物做一套漂亮的服装吧！
（3）给幼儿分发操作材料，请幼儿动手操作，教师巡回指导。
在此过程中，教师可提示幼儿用折扇子的方法折叠一条立体的裙子，也可以用剪刀剪出各种衣服的形状。
（4）展示与分享。
4.教师评价并总结。

活动延伸
1.把幼儿的作品展示在作品栏里。
2.请幼儿穿上自己喜欢的衣服，戴上小动物头饰，到幼儿园来进行“动物时装秀”表演。