活动17  奇妙的共生

活动目标
1.萌发探索大自然的兴趣。
2.了解一些动物之间互相依存的共生现象。
3.能根据动物的共生现象进行配对。

活动准备
1.配套课件，配套挂图（剪成一块块的制成图卡）。
2.《找朋友》的音乐文件。

活动过程
1.导入活动：
教师：小朋友，老师要给你们讲一个关于犀牛和犀牛鸟的故事，快快坐好，竖起耳朵听听吧！
犀牛性情暴躁，发起脾气来，连大象也要怕它几分。可是它却能容忍一种非常弱小的鸟——犀牛鸟。犀牛鸟可以在它的背上跳来跳去，任意玩耍。它们是形影不离的好朋友。这是为什么呢？ 
原来，犀牛的皮肤虽然大部分硬如铁甲，但是皱褶处却非常薄嫩，常常受到一些昆虫的叮咬。犀牛鸟栖息在犀牛背上，把藏在犀牛皮肤褶皱里的昆虫当作美食。天长日久，犀牛和犀牛鸟之间建立了深厚的友情。犀牛视力差，常遭一些动物的暗算。犀牛鸟的视觉却非常敏锐。每当敌人向犀牛偷袭时，犀牛鸟就飞上飞下，发出尖锐的叫声向朋友报警。
教师：动物世界里还有很多像犀牛和犀牛鸟这样的朋友，我们一起来看看吧！
2.通过配套课件，了解奇妙的共生现象。
（1）理解共生现象。
①小朋友们都看过喜羊羊和灰太狼，那大家知道为什么狼总要抓羊呢？（请幼儿自由回答）
小结：自然界中某种动物专门捕食或危害另一种动物，我们把这样的关系叫做“天敌”。猫是老鼠的天敌，狼是羊的天敌。
②两种不同的动物之间有天敌的关系，也有是朋友关系的，那什么是朋友呢？（请幼儿自由回答）
小结：朋友就是能够互相帮助，在动物王国里两种不同的动物之间可以互相帮助，一旦少了这个朋友就会遇到很多的麻烦，它们就是朋友。我们把这两种不同动物之间相互依存，互惠互利的关系叫做“共生”。
（2）播放配套课件，了解动物之间的共生。
①鳄鱼和牙签鸟。
牙签鸟是鳄鱼的牙科医生，没有牙签鸟的帮助，鳄鱼的牙齿就会坏掉。鳄鱼牙齿中的水蛭能让牙签鸟吃得饱饱的。
②犀牛和犀牛鸟。
犀牛鸟不仅可以为犀牛清除寄生虫，当敌人靠近时，它们还会提醒犀牛。犀牛皮肤褶皱之间的寄生虫是犀牛鸟最爱的食物。
③海葵和小丑鱼。
小丑鱼吃海葵消化后的残渣，协助海葵清理身体。而带刺的海葵能保护小丑鱼，不让它被其他鱼吃掉。
3.游戏活动：
教师播放《找朋友》的音乐文件，请一些幼儿把本课共生动物的图片贴在胸前，一边听音乐一边给图卡上的动物找到相应的朋友，找到后手拉手坐在一起。
4.教师评价并总结。

活动延伸
1.请幼儿和家长一起了解更多具有共生现象的动物们。
2.把动物图卡配对贴在主题墙上进行装饰。