活动23  我知道的濒危动物

活动目标
1.激发保护濒危动物的情感。
2.通过调查，记录国家一级、二级、三级保护动物。
3.能通过文字或图画的形式进行记录。

活动准备
幼儿已完成的活动单《国家重点保护的野生动物》。

活动过程
1.导入活动:
教师：小朋友们，我们之前认识了一些濒危动物，还记得是哪些动物吗？
2.让幼儿分享自己活动单上的内容。
国家一级保护动物：大熊猫、金丝猴、长臂猿、丹顶鹤、中华鲟、野牦牛、河狸、北山羊、梅花鹿、野马、亚洲象等。
国家二级保护动物：穿山甲、小熊猫、黑熊、石貂、水鹿驼、藏原羚、巨松鼠、雪兔、岩羊、猞猁。
国家三级保护动物：豹猫、华南兔、鹌鹑、青蛙、黄鼬、中华竹鼠、小田鸡、蟾、竹鸡。
3.讨论：我们应该如何保护这些濒危动物？
4.教师评价并总结。

活动延伸
把活动单《国家重点保护的野生动物》粘贴在主题墙上。