秋天的果树（手指点画）
（幼儿用书第9页）

活动目标
1.学用手指蘸颜料在树上点画圆点，然后添画成果子。
2.提高幼儿参与美术活动的兴趣。

活动准备
1.颜料，画纸，彩笔，歌曲《排排坐》，播放设备，幼儿用书人手一本，擦手布。
2.教师事先在一张大的画纸上画出几只刺猬。

活动过程
1.导入活动：
教师出示画好的刺猬，引起幼儿兴趣。
教师：瞧，谁来到我们班上了？谁来告诉老师小刺猬有什么本领？（引导幼儿说出：刺猬会背果子）
2.集体活动：
（1）教师示范用手指点画果子。
教师：这几只小刺猬的背上没有果子，我们来帮帮它们吧！可是 怎么帮呢？大家看看老师是怎么做的！先用手指蘸一点颜料，然后在小刺猬的背上点画一个圆点，然后用笔添画一个果柄，这样小刺猬就背好了一个果子了。小刺猬可以背好多的果子呢？你们看小刺猬背满了五颜六色的果子。（边说边示范）
（2）请几名幼儿上台学着用手指在刺猬身上点画果子。幼儿在作画时，教师应提醒幼儿注意：蘸颜料时不能蘸太多，以免滴得到处都是；不要把颜料弄撒，更不要弄到身上；点画完后要用擦手布把手擦干净。
（3）教师将幼儿分成几组，给每组分发画纸，请他们尝试点画出各种颜色的果子。幼儿完成后，请他们说说自己点画的是什么果子。
3.课堂活动：
（1）教师指导幼儿翻开幼儿用书第9页，交待操作内容。
教师：这是一棵大大的苹果树，可上面还没有结果子。我们用刚才学会的方法来给它加上苹果吧！
（2）教师以提问的方式让幼儿了解作画要求：
①苹果是什么颜色的？（红红的）
②那我们应该蘸什么颜色的颜料来点画苹果？（红色的）
（3）请幼儿进行点画操作，教师巡回指导。
（4）教师引导幼儿给苹果添画果柄。
教师：苹果是结在树上的，它和树枝之间还有一个果柄连着。所以我们点画完了后，还应该用彩笔在苹果上添画果柄。（边说边示范）
4.游戏活动：
教师播放《排排坐》的歌曲，引导幼儿根据音乐做律动。
5.教师评价并总结。

活动延伸
引导幼儿学画苹果。