钓星星
（幼儿用书第1页）

活动目标
1.有感情地朗诵儿歌，理解儿歌内容，并能发挥想象说说月亮像什么。
2.认识并学写生字“闪”。

活动准备
1.一段轻快的音乐，多媒体课件，播放设备，生字卡片“闪”，月亮、星星图片，月亮头饰一个，星星头饰若干。
2.教师事先将活动室布置成宇宙的情景。

活动过程
1.导入活动：
教师播放轻快的音乐，然后带领幼儿做乘飞船的动作进入活动室。
教师：小朋友，今天我们也当一次宇航员，乘坐飞船到太空去旅游，好吗？
2.集体活动：
（1）引导幼儿仔细观察活动室内张贴的月亮图片，然后鼓励他们大胆地说说月亮的形状像什么。（引导幼儿说出：月亮像弯弯的鱼钩，为后面学习儿歌做铺垫。）
（2）引导幼儿仔细观察活动室内张贴的星星图片，然后鼓励他们大胆地说说星星像什么。
3.课堂活动：
（1）教师播放课件，请幼儿欣赏画面和儿歌。
（2）教师提问，帮助幼儿理解儿歌内容。
①画面上的月亮是什么形状的？颜色是什么样的？
②儿歌里说月亮像什么？你觉得像不像？
③月亮钓了些什么？然后放到了哪里？是怎么放的？
（3）教师：小朋友，你们记得儿歌里月亮的颜色是什么样的吗？（银光闪闪的）
教师适时出示生字卡片“闪”，引导幼儿认读，然后带领他们用手指在空中按照正确的笔顺学写“闪”。
（4）教师：你们知道吗？月亮很调皮哦，它总是不停地变化着，我们一起来看看吧！
①教师继续播放课件，让幼儿了解月亮在不同时期的形状变化，并请他们说说月亮有时候像什么，有时候又像什么。
②让幼儿仔细观察画面，用语言描述看到的画面内容，教师带领幼儿将所说的语言进行修改，然后组合起来变成完整的句子。
如：月亮圆圆，像个银盘。月亮弯弯，像只小船……
③鼓励幼儿自由想象，继续大胆地描述。
4.游戏活动：
教师戴上月亮头饰，幼儿戴上星星头饰，然后一起边念儿歌边根据儿歌内容进行表演。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿回家后观察月亮的变化情况并用画画的方式记录下来。