体 检
（幼儿用书第1页）

活动目标
1.引导幼儿简单了解体检的几个项目。
2.让幼儿知道体检可以了解身体的生长发育和营养状况，要积极配合体检。

活动准备
1.联系幼儿园的保健医生，在健康检查时进行健康教育。
2.配套挂图，幼儿用书人手一本，各种常用的医疗器具。

活动过程
1.导入活动：
通过谈话，引入课题。
教师：小朋友，你们体检过吗？知道检查了你身体的哪些地方吗？
2.课堂活动：
教师出示配套挂图并引导幼儿观察。
教师：图中小朋友都参加了哪些体检项目？（图一：小朋友在测体重；图二：小朋友在量身高；图三：小朋友在检查心肺；图四：小朋友在检查牙齿）
（1）知道在做健康检查时的步骤和过程。
向幼儿介绍健康检查的项目：测量身高、体重，检测视力，检查牙齿，验血，测听心肺等。
（2）知道为什么要做体检。
让幼儿自由交谈，讨论后告诉幼儿：通过体检可以看出幼儿的发育是否正常，身体健康状况是否达到健康标准，有没有各种疾病等。
（3）正确对待体检，做到积极配合。
请幼儿（接受过体检）谈谈自己的感受，消除幼儿（未接受过体检）的恐惧心理，知道检查时不会有疼痛的感觉。在检查时，我们要勇敢，不要害怕，更不能哭和闹。听医生的话，按照医生的要求去做，这样我们才能成为健康的小宝宝。
3.集体活动：
把幼儿分成几组，在老师和保健医生的组织下进行各项体检活动。
4.游戏活动：
教师将各种常用医疗器具投放到活动区，组织幼儿扮演医生、护士，模仿体检活动。
5.教师评价并总结。

活动延伸
请幼儿园保健医生给小朋友做健康检查，看哪位小朋友表现得勇敢，听医生的话。