打针我不怕
（幼儿用书第4页）

活动目标
1.让幼儿知道打针有助于恢复健康。　
2.教育幼儿在打针的时候不哭闹，培养幼儿勇敢的品质。

活动准备
自制故事图片，幼儿用书人手一本。

活动过程
1.导入活动：
通过谈话，引出本次活动的主题。：
教师：小朋友打过针吗？怕打针吗？打针时谁不哭不闹？
2.集体活动：
教师出示自制故事图片，引导幼儿观察图片。提问：
（1）花猫医生要给谁打针？（小鸭和小兔）
（2）小鸭和小兔的表现各是怎么样的？（小鸭怕打针满屋跑；小兔自觉地坐在凳子上让花猫医生打针）
（3）大家说一说，谁做得对？谁做得不对？（小兔做得对；小鸭做得不对）
（4）我们应该向谁学习？（向小兔学习）
3.课堂活动：
引导幼儿翻开幼儿用书第4页，提问：
（1）图上有谁？（阿姨和小朋友）他们在什么地方？（医院）在医院做什么？（给小朋友打针）为什么要打针？（治疗疾病）小朋友打针的时候表现怎么样？（不哭闹，积极配合医生打针。）
（2）教师：打针的时候我们应该怎么做？
小结：在打针的时候不要害怕，不要哭闹，不要怕痛，表现要勇敢。只有这样我们才能很快恢复健康。
（3）教师带领幼儿朗读儿歌。
4.讨论活动：
教师：想一想，如果自己生病了该怎么办？
小结：及时告诉老师或妈妈，让他们带自己去看医生，并按医生的吩咐打针、吃药，做个勇敢的好孩子。
5.教师评价并总结。

活动延伸
启发幼儿回忆自己生病时打针、吃药的情景，并编成一个小故事讲给小朋友听。