保护耳朵
（幼儿用书第12～13页）

活动目标
1.让幼儿了解耳朵的作用。
２.让幼儿学习一些保护耳朵的方法。

活动准备
鼓，幼儿用书人手一本。

活动过程
１.导入活动：
（1）请小朋友闭上眼、堵住耳朵。
（2）教师（敲击鼓、拍手）：说一说老师在做什么？（拍手、击鼓）你怎么知道的？（听到了声音）用什么听到的？（耳朵）
（3）教师：耳朵的作用是什么？（是用来听各种声音，判别方位的。）
2.集体活动：
向幼儿简单介绍常见的耳朵疾病——中耳炎，重点在于让幼儿知道，耳朵生病了我们自己也会不舒服，所以我们要保护好自己的耳朵。
3.课堂活动
（1）引导幼儿翻开幼儿用书第12页，带领幼儿朗读儿歌，进一步了解耳朵的作用，知道保护耳朵的重要性。儿歌如下：
耳朵长在头两旁，
要听声音它帮忙。
不抠不掏保护好，
耳听八方能力强。
（2）引导幼儿翻开幼儿用书第13页，让幼儿仔细观察画面，判断图中小朋友的做法是否正确。
小结：小朋友们要学会保护自己的耳朵，知道不能用尖锐的东西挖耳朵；不能把异物塞到耳朵里；噪音大时要赶紧捂住耳朵；天冷时要戴上耳护。
4.游戏活动：
把幼儿分成几组，进行保护耳朵的知识问答，看哪一组回答得又快又正确。
5.教师评价并总结。

活动延伸
1.组织幼儿观看保护耳朵的科学知识VCD。
2.请保健医生给幼儿讲解有关保护耳朵的常识。